- 学习动力之一：自尊
- 我在沂水一中任教时，有个男生，家里是农村的。他平时老实本分，高三的时候，成绩突然急剧下滑，情绪也很不对劲。我是班主任，一看这个情况，就跟他谈。他告诉...
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- 学习动力之二：改变贫穷的愿望
- 每个人都需要寻找上进的动力，这种动力可能来自自尊、自强，可能来自感恩，也可能是来自于改变贫穷的愿望。 在山东沂水一中时，我班还有一个学生，在同学...
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- 课堂学习的主要动机
- 课堂学习是学生学习的主要形式。在课堂里，有哪些需要和内驱力促使学生将自己的行为指向学习呢？心理学的研究发现，主要有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属...
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- 学习动机的分类
- 教育心理学家主张根据学生在学校生活中的实际情况对学习动机进行分类，因为这种分类则更有利于研究、培养和激发学习动机。 奥苏贝尔（1977）曾从影响学生...
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- 学习动机的心理成分
- 学生的学习动机就其心理成分来说，主要有三个方面：一是学习的目的性，即学生意识到自己的学习活动所要达到的目标，并由此产生的学习自觉性和积极性。二是学生...
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- 学习动机对学习的作用
- 虽然学习可以独立于动机而存在，但是学习动机可以促进学习这一点也被大量研究所证实，在学校中学生的学习尤其是这样。动机对学习的促进作用表现为决定学习者的...
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- 影响学习动机形成的因素
- 一、内部条件 学习动机既然是学习的内部动因，是客观的学习要求在学生头脑中的反映，那么，首先要看到，内部条件在学习动机形成中是最初要注意到的。外因...
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- 浅谈学习动机的培养和激发
- 一、问题的提出 人的各种活动，都是由一定的活动动机引起的，学生的学习动机活动也不例外。学习动机是直接推动学生学习的内部动因。学习动...
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