记物理常数
中学物理书里有不少需要记忆的常数，因为数字复杂而不好记，就是物理教师不一定能马上背得出来。现在的学生平时学习负担较重，课多时间少，加上学习不够刻苦，一般是平时不记不背，该用时现翻书。到考试时临阵磨枪，当时死记硬背一下，“不快也光”也可以应付一下考试。但是记得快，忘得也快。这只是短时记忆，达不到学习的目的.要让学生记好必要的知识，就必须变短时记忆为长时记忆，变机械记忆为理解记忆，变死记硬背为巧记活记.这样学生才愿意记,爱记,记得牢,再加上复习提问的反复，就记得时间长，容易灵活应用。
讲课中插入生动的比喻可以引人入胜，激发学生的兴趣，用恰当的比喻可以使学生当场记住所学的知识，并且记得时间长。学习其它课程也是这样，巧记妙喻可以帮助简化和加强记忆。
下面汇总一些可行的巧记妙喻来记忆物理常数，抛砖引玉，以供参考:
1 、静电力恒量 k=9.0×109 N m2/ c2
记为：看（k）九就是（10）九（次方）。(当然不是八和十。)
2 、一个电子的电量e =1.60×10-19c或一电子伏特1eV = 1.6×10-19J
记为：指数,把数字逐个倒过来,正变负.1还是1、点变0、 6变9。
一个电子的质量 me = 0.91×10-30 kg
记为: 把电子的电量一起倒过来,1.60变0.91,指数加11 (19+11=30) .
3 、万有引力恒量 G = 6.67×10-11 N m2/ kg2
记为：（散步）溜溜去(6.67) 是(10) 富(-) 有诗意(11) 的。
4 、原子质量单位 u = 1.660566×10-27 kg
记为：要点溜溜(1.66)同吾溜溜(0566) 是（要）扶（着）儿子去(-27)。
5 、普朗克常数 h = 6.63×10-34 J s
记为：老人或病人到高(h)处 溜溜山(6.63) 是(10)要 付三思(-34)的。（想一想是否能上去）
6 、质子和中子的质量相同 mp= mn = 1.67×10-27 kg
记为：老人或病人要溜去(1.67) 是(10)要 扶儿去(-27)的。
7 、α粒子的质量 mα = 6.64×10-27 kg
记为：老人或病人 溜溜时（6.64）是(10)要 扶儿去(-27)的。
8 、氢原子的半径 r0 = 0.53×10-10 m = 0.53 埃 = r1 氢第一轨道半径
记为：氢原子的半径是1 埃的一半多0.03。
